domingo, 13 de enero de 2013

Introduccion, Conceptos Básicos y Comunicación Asertiva

Introducción

     Para que la empresa pueda alcanzar lo planeado dentro del esquema organizado, el recurso humano debe ser dirigido, radicando allí la importancia de la Gerencia, esto implica tomar decisiones que derivan en acciones de orientación, comunicación, motivación, ejecución entre otros., con el fin de influir sobre el personal y conseguir su colaboración para el alcance de los objetivos.
      El /la Gerente efectivo/a debe tener hábitos basados en buenos principios, que lo lleven a una dirección efectiva de las personas y las relaciones entre ellas. Tomando esto como base, podemos entonces señalar algunas de las habilidades que debe poseer un/a Gerente, a saber: Capacidad de: Liderazgo, Creatividad y Recursos para la Innovación, Manejo de Estrés y Habilidades de: Comunicación, Resolver Problemas, Relaciones Interpersonales, Administrar el Tiempo.
      Estas habilidades están enfocadas a la dirección de las personas y las relaciones entre ellas. Ahora bien, la manera en como se dirigen estos dos aspectos, es la clave para ser efectivos en la gerencia de una organización. 

Conceptos Básicos

      La Gerencia es un cargo que ocupa el director o gerente de una empresa u organización lo cual tiene dentro de sus múltiples funciones, representar a la sociedad frente a terceros y coordinar todos los recursos a través del proceso de planeamiento, organización dirección y control a fin de lograr objetivos establecidos. Sisk y Sverdlik (1979), expresan que el término Gerencia es difícil de definir, por cuanto significa cosas diferentes para personas diferentes. Algunos lo identifican con funciones realizadas por empresarios, gerentes o supervisores, otros lo refieren a un grupo particular de personas. Para los trabajadores; gerencia es sinónimo del ejercicio de autoridad sobre sus vidas de trabajo.
      La Gerencia puede definirse como el arte de manejar recursos y orientarlos al logro de objetivos. La definición puede descomponerse en, al menos, dos partes:
* Manejar y orientar, altamente comprometida con hacer cosas
* Lograr objetivos, asociada a los resultados.
      Entonces, Gerencia es el balance adecuado del método y de los resultados, del esfuerzo y del logro, de la eficiencia y de la eficacia.
Gerenciar, además, significa anticipar. Esto es, poder prever el flujo de las operaciones, y procurarse los recursos correspondientes.
      El término Gerencia tiene dos utilidades principales. Cuando se habla de Gerencia como sección o departamento de una empresa (también se la puede llamar Management), se está haciendo referencia a la actividad de gerenciar o poner en práctica todo tipo de técnicas y métodos que puedan organizar el funcionamiento de una institución. Normalmente, la Gerencia es la encargada de coordinar a las diferentes secciones que están a su cargo, de manera tal que pueda existir una dinámica y una comunicación apropiada entre ellas. Muchas veces, las temáticas comunes de una Gerencia tienen que ver con el diseño y delegación de proyectos, el trabajo en el área de recursos humanos, la coordinación de las finanzas, la selección y aplicación de métodos de trabajo, el mantenimiento de un buen liderazgo, entre otras.
      Para llegar a ocupar un puesto de Gerente o de Gerente General, una persona debe contar con ciertas aptitudes que pueden adaptarse en mayor o menor medida a cada situación particular, pero que son por lo general bastante similares. Entre ellas, encontramos la buena presencia, el trato respetuoso hacia los colegas, una actitud de liderazgo y de guía, autoridad y seriedad, entre otras. Todas estas características tienden a facilitar la generación de espacios de trabajo adecuados en los cuales los Gerentes pueden encontrar mejores resultados a sus pedidos y sugerencias.
Gerente
      Por su parte Alvarado (1990) señala que el Gerente existe para ejecutar el objetivo o misión de la organización. A pesar de que esta misión varía según las características del contexto donde actúe existen seis responsabilidades básicas que constituyen la esencia de su acción a saber: (1) incrementar el estado de la tecnología de la organización; (2) perpetuar la organización; (3) darle dirección a la organización; (4) incrementar la productividad; (5) satisfacer a los empleados; (6) contribuir con la comunidad. Es por esto que el ente dinamizador del proceso hasta ahora descrito, es al que comúnmente llamamos Gerente.
      De allí que podamos afirmar que la Gerencia es un proceso y el Gerente es un individuo que realiza acciones inherentes a ese proceso. Se conoce como Gerentes a aquellas personas en una organización que cumplen su tarea, primordialmente, dirigiendo el trabajo de otros y que realizan algunas o todas las funciones antes mencionadas. 

Eficiencia y Eficacia 

     Eficacia y Eficiencia constituyen elementos básicos para cumplir con los objetivos propuestos en las organizaciones y su adecuada dosificación es condición fundamental para un liderazgo exitoso. Sin embargo Estas dos palabras surgen con frecuencia al hablar de todo tipo de trabajo y de todos los profesionales, sobre todo se aplican cuando se valora el rendimiento de un profesional, ejemplo: "es una secretaria muy eficiente", "trabaja de forma muy eficaz", entre otras. Mucho se ha escrito sobre el tema y muy diversos los enfoques que se le han dado. Parece lógico meditar sobre el significado de estos términos que el Diccionario de la Real Academia Española define como:
Eficacia: Capacidad de lograr el efecto que se desea o se espera.
Eficiencia: Capacidad de disponer de alguien o de algo para conseguir un efecto determinado.
      De las definiciones circulantes, se eligen las que dicen que la EFICACIA mide los resultados alcanzados en función de los objetivos que se han propuesto, presuponiendo que esos objetivos se mantienen alineados con la visión que se ha definido. Mayor eficacia se logra en la medida que las distintas etapas necesarias para arribar a esos objetivos, se cumplen de manera organizada y ordenada sobre la base de su prioridad e importancia. Mientras que la EFICIENCIA consiste en la medición de los esfuerzos que se requieren para alcanzar los objetivos. El costo, el tiempo, el uso adecuado de factores materiales y humanos, cumplir con la calidad propuesta, constituyen elementos inherentes a la eficiencia.
Los resultados más eficientes se alcanzan cuando se hace uso adecuado de estos factores, en el momento oportuno, al menor costo posible y cumpliendo con las normas de calidad requeridas.
      Según Drucker (1994), un líder debe tener un desempeño eficiente y eficaz a la vez, pero, aunque la eficiencia es importante, la eficacia es aun más decisiva. Siguiendo con Drucker muchos directivos fracasan por no concentrarse en la eficacia. Señala errores básicos que destruyen o impiden la eficacia en las organizaciones. Algunos de ellos son:
* No ser uno mismo pretendiendo seguir el modelo de otra persona.
* En las empresas, especialmente las de familia, elegir el sucesor porque es igual a uno.
* La controversia entre popularidad y eficacia directiva.
      En síntesis, culmina Drucker (1994), para ser respetado lo mejor es dar el ejemplo y el mejor ejemplo es ser eficaz y obtener resultados. Por su parte Covey (2009) plantea que sus Siete Hábitos son de efectividad porque se basan en principios y brindan los máximos beneficios posibles a largo plazo. Establece que estos principios marcan la relación equilibrada entre Producción (eficacia) y Capacidad de Producir (eficiencia) y lo ejemplifica con la conocida fábula de Esopo de “La Gallina de los Huevos de Oro” que narra la historia de una gallina que un día comenzó a poner huevos de oro. La codicia del dueño lo llevó a matar la gallina para sacarle todos los huevos de una sola vez, pero descubrió que estaba vacía. Tarde descubrió que había matado a la gallina de los huevos de oro.
      Esto reafirma que la efectividad se encuentra en el equilibrio entre la producción de los resultados deseados (los huevos de oro) y la capacidad de producción (la aptitud o el medio que produce los huevos de oro).
      Según De Bono (2011) tiempo atrás sólo era necesaria la eficiencia para conducir las organizaciones porque la economía crecía. Hoy la eficiencia no alcanza. La base económica se ha estabilizado y en algunos casos decrece. Se
necesitan conceptos, actividades y estrategias para agregarlos a la eficiencia en los negocios. 

Para complementar este concepto adjunto el siguiente video:
http://www.youtube.com/watch?v=hCfD-cM47gs


NECESIDAD DE LA GERENCIA 


     En una empresa siempre se da la necesidad de una buena gerencia y para ello se nos hace necesaria la formulación de dos tipos de preguntas claves:
¿Por qué y cuándo la Gerencia es necesaria?
La respuesta a esta pregunta define, en parte, un aspecto de la naturaleza de la Gerencia: La Gerencia es responsable del éxito o el fracaso de un negocio. La afirmación de que la gerencia es responsable del éxito o el fracaso de un negocio nos dice por qué necesitamos una gerencia, pero no nos indica cuándo ella es requerida.
Siempre que algunos individuos formen un grupo, el cual, por definición, consiste de más de una persona, y tal grupo tiene un objetivo, se hace necesario, para el grupo, trabajar unidos a fin de lograr dicho objetivo.
     Los integrantes del grupo deben subordinar, hasta cierto punto, sus deseos individuales para alcanzar las metas del grupo, y la gerencia debe proveer liderato, dirección y coordinación de esfuerzos para la acción del grupo.
De esta manera, la cuestión cuándo se contesta al establecer que la gerencia es requerida siempre que haya un grupo de individuos con objetivos determinados. 


PERFIL DE UN GERENTE
 

      Tratar de meter en un cuadro todas las características y rasgos que debiera de tener un Gerente de una empresa es imposible. Tan imposible como tratar de meter en un cubo toda el agua del mar. Es lógico que así sea, ya que el/la Gerente es un/a hombre/mujer, un ser humano y la complejidad de éste es inmensa. Cada Gerente tiene su propia personalidad, formación, experiencia y capacidades que le hacen siempre diferente a los demás.
Sin que supongan prioridades de unas sobre otras, ni un orden preestablecido de preferencias o preeminencias, podemos citar:



  • MOTIVACIÓN PARA DIRIGIR
      Dirigir empresarialmente es tratar de obtener los objetivos planteados, llevando el timón del buque de la empresa o negocio en las manos, por medio de un equipo de personas-los empleados de la empresa-y con los medios materiales de que se dispone. Eso se llama en la empresa “gestionar” los recursos para alcanzar los fines.

  • INTELIGENCIA
      Sin entrar en debates de que si es mejor ser muy listo para ser buen dirigente o si es mejor ser muy “pillo”, un profesional de la empresa, dotado de lo que se llama “una buena cabeza” o “una cabeza bien amueblada” tiene siempre más posibilidades de éxito que aquel de cabeza poco dotada o “medianía” hablando en términos de inteligencia, cabe destacar que al hablar de Inteligencia se incluye la intelectual y la emocional.

  • CAPACIDAD DE ANÁLISIS Y DE SÍNTESIS
      Se trata de esa condición mental de la persona humana de poder desarrollar una idea o un problema, por ejemplo, desbrozándolo hasta sus últimas consecuencias. Y de poder hacer lo contrario, de un cúmulo de circunstancias o de datos, poder llegar a un síntesis o conclusión global.


  • CAPACIDAD DE COMUNICACIÓN
      Es la capacidad de llegar a los demás, de saber hablar y saber escuchar. Es la posibilidad de entender y hacerse entender. Sin ella, el Gerente de los tiempos actuales está condenado, por lo general, al fracaso.

  • ESPÍRITU DE OBSERVACIÓN
      Es otra capacidad mental y de nuestros sentidos de poder estar atentos para captar bien, en sus justas dimensiones y términos, aquello que ocupa nuestra atención en cada instante. Observa
  • PERSEVERANCIA Y CONSTANCIA
      Ya las hemos mencionado antes como componentes básicas de un perfil gerencial. Sin esa perseverancia renovada de cada mañana, ni esa constancia de la brega ante todas las dificultades-que seguro aparecerán en el horizonte de la empresa-no es posible la mayor parte de lo señalado hasta aquí.

  • FORTALEZA MENTAL Y FÍSICA
      Quien no está ni se siente fuerte por dentro y por fuera, es decir en su mente, en su psiquis y en su cuerpo, lleva un fuerte lastre para dirigir bien la nave de la empresa. Y con frecuencia, andará a bandazos.

  • CAPACIDAD DE LIDERAZGO
      Este aspecto es quizás el que está más de moda en estos momentos. Los gurús de la vida de la empresa, casi siempre con nombre en inglés y residencia en los EEUU, han descubierto el valor del liderazgo en las organizaciones. Algo que siempre ha sido absolutamente obvio.

  • INTEGRIDAD MORAL Y ÉTICA
      Quizás sea este uno de los puntos más discutidos en esta cuestión que nos ocupa. Es posible que buenos Gerentes que lean hasta aquí, dejen de estar de acuerdo en este punto. Parece como si la integridad moral y la ética ya fuesen cuestiones de otra galaxia, poco terrenas en el siglo XXI.

  • VISIONARIO
      Es la capacidad de ver mas allá, en tiempo y espacio, y por encima de los demás, significa visualizar, ver con los ojos de la imaginación, en términos del resultado final que pretende alcanzar.

  • HABILIDAD PARA DELEGAR
      Delegar es el proceso para encomendar y responsabilizar, a un colaborador, una tarea sobre la que se tiene la responsabilidad y cuya realización le incumbe al Gerente, este debe concienciar que es sabio crear un equipo en el que participaran personas cualificadas, con la “autoridad” suficiente para resolver eficazmente las tareas encomendadas, no sólo las básicas sino también las más importantes.

  • HABILIDAD PARA MANEJAR CONFLICTOS
      El manejo de conflictos se considera, por especialistas del “management”, entre las habilidades principales que debe tener un directivo, en cualquier nivel que trabaje. La transferencia, a los niveles inferiores, de un conjunto de decisiones, buscando mayor capacidad de respuesta a situaciones cambiantes; nuevos
enfoques sobre la gestión de los procesos de trabajo, pudieran generar conflictos. El /la Gerente debe considerarlos como algo que NO debe evitarse y que pueden resultar nocivo y destructivo para las organizaciones, sino por el contario los conflictos se interpretan como un fenómeno normal, inevitable y que pueden constituir oportunidades, si se manejan en forma productiva.

  • TRABAJAR EN EQUIPO
      El buen funcionamiento de un Equipo de Trabajo depende de varios factores. Todos los/as empleados/as que forman parte del equipo deben trabajar para alcanzar el objetivo común. La solidaridad, por lo tanto, es imprescindible dentro del grupo. Esto supone que no hay lugar para la presunción personal o para la competencia interna que atente contra el objetivo de la organización. El /la Gerente del Equipo de Trabajo, sin embargo, debe reconocer los méritos individuales y apoyo de cada trabajador/a, de esta forma incentivará un ambiente de colaboración y respeto.

  • ESPÍRITU CRÍTICO
      Hemos dejado para el final esta faceta, tan importante en la vida y en el mundo moderno. El Gerente debe de tener espíritu crítico. Ha de ser capaz de no dejarse llevar por la corriente. Ha de saber discernir entre toda la información que le llega, aquella que es fiable de la que no lo es. La que le interesa de aquella que es irrelevante o no sirve.
ción conlleva dedicar la atención necesaria.

  • CAPACIDAD DE TRABAJO
      La capacidad de trabajo, podemos entenderla como la posibilidad de pasar muchas horas trabajando, con intensidad alta, la necesidad de largas sesiones de trabajo en equipo con colaboradores, de negociación con clientes o proveedores, de análisis de problema de la empresa, por poner unos breves ejemplos. 

Comunicación Asertiva
 
“Una de las fuerzas que mas inhiben el desempeño exitoso de los grupos es la falta de comunicación eficaz” 

Stephen Robbins. 

“Un elemento clave para determinar el potencial de un gerente para progresar es su habilidad para comunicarse”. 

Donald Walton 

      La comunicación es, según lo expresa Gary Kreps (1995) un fenómeno inherente a la relación grupal de los seres vivos por medio del cual éstos obtienen información acerca de su entorno y de otros entornos y son capaces de compartirla haciendo partícipes a otros de esa información. La comunicación es de suma importancia para la supervivencia de especies gregarias, pues la información que ésta extrae de su medio ambiente y su facultad de transmitir mensajes serán claves para sacar ventaja del modo de vida gregario. Etimológicamente, la palabra comunicación deriva del latín “commūnicāre”, que puede traducirse como “poner en común, compartir algo”. 

Habilidades para una Gerencia Efectiva:
1. Escuchar atentamente
2. Dar instrucciones claras y efectivas
3. Aceptar su parte de responsabilidad en los problemas
4. Identificar los verdaderos problemas
5. Administrar el tiempo y establecer prioridades
6. Reconocer una excelente ejecución de un subordinado
7. Comunicar las decisiones a los empleados
8. Ser efectivo en la comunicación verbal.
9. Cambiar las prioridades si es necesario
10. Explicar el trabajo
11. Obtener y proporcionar retroalimentación,
12. Escribir en forma efectiva.

     Observe que ocho de las doce habilidades son esencialmente formas de comunicación .La comunicación es la habilidad esencial para las personas que constantemente tienen que interactuar con otras; como lo afirma Reynolds: “La capacidad para escuchar y comunicarse efectivamente es quizás la habilidad mas importante de un gerente, ya que todas las otras habilidades de la gerencia dependen de esta”. 

Saber escuchar
      Demasiadas personas confunden oír con escuchar: ¿Cuál es la diferencia? Oír es simplemente recoger las vibraciones de los sonidos, escuchar es obtener sentido de lo que oímos. Es decir, escuchar requiere poner atención, interpretar y recordar.
Recomendaciones:
  •  Haga contacto visual
  •  Realice movimientos afirmativos con la cabeza y expresiones faciales apropiadas
  •  Evite acciones o ademanes que distraigan
  •  Formule preguntas
  •  Haga una paráfrasis
  •  Evite interrumpir.
  •  No hable demasiado
  •  Realice una transición entre los papeles de interlocutor y escucha.
Feed – Back:
Es dar información verbal o no verbal a otra persona sobra su conducta y como nos está afectando.
Criterios para ofrecer un Feed Back útil y efectivo
  • El Feed Back es más bien descriptivo que evaluativo. Al describir nuestra reacción ante determinada conducta dejamos a la persona a que nos dirigimos en libertad de hacer uso de la misma en la forma que considere conveniente. El evitar el uso del lenguaje evaluativo reduce la necesidad de la otra persona de reaccionar en forma defensiva.
  • Es específico más bien, que general. Si se nos dice que somos dominantes, probablemente no nos sea tan útil como si se nos dice: "En este preciso momento, cuando hemos estado tratando de decidir esta situación, tú no has estado escuchando lo que los demás han tratado de expresar y yo me vi forzado a aceptar tus argumentos, o de lo contrario, tendría que afrontar tu ataque".
  • Toma en consideración las necesidades, tanto del que lo recibe como las del que lo ofrece. El Feed Back puede ser destructivo cuando solo responde a las propias necesidades del que lo ofrece, sin tomar en consideración las de la persona que lo recibe.
  •  Está dirigido hacia aquel comportamiento que puede ser modificado. Cuando señalamos alguna limitación sobre la cual la persona no posee control alguno, solo logramos aumentar su frustración.
  •  Es recomendable indagar si se está en disposición para recibir la ayuda que le queremos brindar.
  •  Debe ser ofrecido en el momento preciso. En general, es mucho más efectivo si se ofrece inmediatamente después de ocurrir la conducta, dependiendo, naturalmente, de cuán preparada esté la persona o grupo para recibirlo y del apoyo que puedan ofrecer otros miembros.
      En resumen, el Feed back es una forma de ofrecer ayuda, es un mecanismo correctivo para el individuo que desea aprender cuánta afinidad existe entre su conducta y sus intenciones.

Formas de comunicació

     Al momento de comunicarnos podemos distinguir tres modos distintos de conducta: Pasiva, Agresiva y Asertiva:

Pasiva:
      La pasividad o sumisión es aquel estilo de comunicación donde las personas evitan mostrar sus sentimientos o pensamientos por temor a ser rechazados o incomprendidos o a ofender a otras personas. Infravaloran sus propias opiniones y necesidades dando un valor superior a las de los demás.
      La principal característica del estilo pasivo o inhibido, a criterio de Quiles, Yolanda (2006) es que la persona se preocupa de satisfacer a los demás. Por este motivo, una de sus características es que son personas que no defienden sus propios derechos si para ello tiene que dejar de lado los de los demás. Como consecuencia de esta forma de comunicación inhibida, las personas suelen tener relaciones interpersonales insatisfactorias, ya que mantienen unos hábitos en su forma de pensar, sentir y actuar que los llevan a ser excesivamente resignadas, temerosas del rechazo y de la intimidad con los demás. Justifican su pasividad y temor con excusas y se inclinan humildemente ante los deseos de otros y encierran los suyos en su interior, sin tenerlos en cuenta. Se caracteriza por:
  • Auto negación de ideas, sueños, deseos sentimientos.
  •  Permite que otros violen sus derechos.
  •  Permite que otros decidan por el/ella.
  •  Miedo al rechazo y a la desaprobación.
  •  Baja autoestima.
Agresiva:
      La palabra agresividad procede del latín l(gradior, gradi + ad = marchar contra) el cual es sinónimo de acometivididad. Implica provocación y ataque. Como adjetivo, y en sentido vulgar, hace referencia a quien es “propenso a faltar al respeto, a ofender o a provocar a los demás.
La agresividad es un estilo de comunicación que a juicio de Estrada, José (2009) se sitúa en un plano opuesto a la pasividad, y se caracteriza por la sobrevaloración de las opiniones y sentimientos personales, obviando o incluso despreciando los de los demás .Entre las características más resaltantes de una persona agresiva están:
  •  Auto expresión a expensas de otro/a.
  •  Ignora los derechos del otro /a (irrespeta la sensibilidad).
  •  Decide por si mismo/a y por la otra persona
  •  Miedo a perder el control (inseguridad). Baja autoestima
Asertiva
      La Asertividad es definida por Gil´Adí, Daniel (2000) como “la habilidad de expresar nuestras emociones y pensamientos, facilitando actuar en pro de nuestros mejores intereses y derechos, sin infringir o negar los de los demás”.
      También la podemos definir como una Habilidad aprendida que te permite defender tus derechos sin violar los derechos de los demás, lo que se dice es importante, pero el como es vital. Es la auto-expresión por medio de la cual la persona defiende sus derechos propios, sin violar los derechos de otros/as. La asertividad es una forma emocionalmente inteligente de satisfacer nuestras necesidades, porque toma en cuenta nuestros pensamientos, ideas y sentimientos, y también la de los demás, de forma que resulte beneficioso para ambas partes
Recomendaciones para comunicarnos de manera asertiva:
  •  Pensar en lo que vas a decir y en el como lo harás.
  •  No decir siempre todo lo que piensas (sin dejar de ser honesto o genuino)
  •  Usa el momento oportuno para hacerlo.
  •  Cuida tus emociones corporales y faciales.
  •  Maneja adecuadamente tus emociones. Refuerza siempre tu autoestima
     En el video que se presenta a continuacion se evidencia diferentes conductas agresivas que se producen diariamente:



 Referencias

  • Alvarado, J. (1990). El Gerente en las organizaciones del futuro. Ediciones UPEL .Caracas. Venezuela 
  • De Bono, Edward (2011): La Revolución Positiva, cinco principios. Editorial Paidós- Ibérica. Barcelona. España. 
  • Drucker, P. (1994) El Ejecutivo Eficaz. Primera Edición. Editorial 
  • SISK L., Henry y Mario Sverdlik. Administración y Gerencia de Empresas. SOUTH-WESTEWRN PUBLISHING CO. U.S.A., 1979, 638 Págs. 
  • Robbins, S (1996) Comportamiento Organizacional. Prentice-Hall Hispanoamericana. México.

  • Robbins, Stephen (2009): Comportamiento Organizacional. Décimo Tercera Edición. Editorial Prentice Hall, México. 

 Electronicas

  • Estrada, José (2009). La asertividad, un concepto viejo o nuevo de liderazgo. Recuperado el 4 de junio del 2012. de : http://www.generaccion.com/usuarios/7951/asertividad-concepto-viejo-nuevo-liderazgo 
  • Quiles, Yolanda (2006). La asertividad en el ámbito empresarial. Recuperado el 7 de Junio del 2010. de : http://books.google.co.ve/books?id=D-


 Autor:

Angel J Nuñez H

C.I 5.891.278







11 comentarios:

  1. Dando continuidad con la temàtica de Herramientas Gerenciales Efectivas, desarrollaremos dos de ellas: Inteligencia Emocional y Manejo de Estrès Laboral
    La Inteligencia Emocional plantea Hendrie Weisinger(1998) es el uso inteligente de las emociones ,de forma intencional hacemos que nuestras emociones trabajen para nosotros, utilizándolas con el fin de que nos ayuden a guiar nuestro comportamiento y a pensar de manera que mejore nuestro resultado. La clasificación de estas es la planteada por Benítez (citado por Pantoja) enmarcadas dos grandes grupos de Emociones: Nutritivas y Tóxicas:
    Emociones Nutritivas:
     Amor
     Aceptación.
     Esperanza.
     Alegría.
     Entusiasmo
     Perdón.

    Emociones Tóxicas
    • Estrés
    • Miedo.
    • Culpa
    • Envidia
    • Ira.
    • Entre otras

    Efectos de las Emociones Nutritivas:
    Las emociones nutritivas comprometen a todo el cuerpo y dan lugar a un estado de calma y satisfacción que favorece al equilibrio, la convivencia y productividad. Estas estimulan el aumento de la actividad de un centro cerebral que se encarga de inhibir los sentimientos negativos y de aquietar los estados que generan preocupación; este sentimiento produce un caudal de energía y hace que se experimente una sensación de: tranquilidad, entusiasmo, disponibilidad para afrontar tareas, planearse nuevos objetivos.

    Efectos de las Emociones Tóxicas:
    Muchos estudios han descubierto que las emociones negativas o tóxicas debilitan la eficacia de las diversas células inmunológicas, el estudio afirma que las emociones perturbadoras son malas para la salud. Se descubrió que las personas que experimentaban ansiedad crónica, prolongados periodos de tristeza y pesimismo, tenían doble de riesgo de contraer enfermedades como: asma, artritis, dolor de cabeza, úlcera y problemas cardiacos, esta magnitud hace que las emociones perturbadoras sean un factor de riesgo tan dañino como el colesterol elevado o el habito de fumar. Dentro de las emociones tóxicas se encuentra el estrés.

    Estrés:
    La palabra Estrés se deriva del griego STRINGERE, que significa provocar tensión. Esta palabra se utilizó por primera vez en el siglo XIV y a partir de entonces se empleó en diferentes textos en inglés como STRESS, STRESSE, STREST y STRAISSE. Hans Selye, considerado padre del estrés, introdujo el concepto de estrés como Síndrome o conjunto de reacciones fisiológicas no especificas del organismo a diferentes agentes nocivos del ambiente de naturaleza física o química.

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  2. Para complementar esta informaciòn se coloca la siguiente presentaciòn
    http://youtu.be/f4pf4ejnPEg

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  3. Estrés Laboral

    El estrés laboral es uno de los problemas de salud más grave que en la actualidad afecta a la sociedad en general, debido a que no sólo perjudica a los/as trabajadores/as al provocarles incapacidad física o mental en el desarrollo de sus actividades laborales, sino también a los empleadores y a los gobiernos, ya que muchos investigadores al estudiar esta problemática han podido comprobar los efectos en la economía que causa el estrés.
    Si se aplica el concepto de estrés al ámbito del trabajo, este se puede ajustar como un desequilibrio percibido entre las demandas profesionales y la capacidad de la persona para llevarlas a cabo, el cual es generado por una serie de fenómenos que suceden en el organismo del trabajador con la participación de algunos estresores los cuales pueden llegar hasta afectar la salud del / a trabajador / a.

    Efectos del estrés laboral sobre la Organización
    Cada persona que sufre de estrés está pagando un alto precio por su salud personal, pero también pagan un alto costo la empresa para la cual trabaja trayendo como consecuencia (Villalobos 1999, Efectos del estrés sobre la organización)

     Absentismo.
     Rotación o fluctuación del personal.
     Disminución del rendimiento físico.

    Las empresas, en especial los/as Gerentes deben de ser conscientes que los que los miembros de su organización son seres humanos que sienten, sufren enfermedades y tienen un límite, por lo que debe de ponerse atención especial a sus demandas e insatisfacciones ya que esto permitirá mejorar el clima organizacional y esto llevará a obtener mejores resultados en el aspecto social y económico.


    Beneficios de trabajar en un entorno emocionalmente inteligente:

    Uno de los beneficios es la reducción del estrés y de la frustración. Con mayor comunicación de apoyo y con mayor transmisión de sentimientos verdaderos, hay menos por lo que estresarse o por lo que enfadarse. Al reducirse el estrés y la frustración, no solo se puede contar con unos corazones más sanos, sino también con menos problemas de úlceras, menos resfriados y un funcionamiento mejor de la memoria.
    Por otra parte la Inteligencia Emocional tiene una influencia decisiva sobre los factores críticos de éxito en una carrera, y en la organización, incluyendo la toma de decisiones, el liderazgo, comunicación abierta y franca, relaciones de confianza y trabajo en equipo, lealtad de los clientes, creatividad e innovación.
    El ejecutivo emocionalmente inteligente sabe crear una compenetración con cualquier persona .tiene confianza, seguridad en si mismo y se adapta con facilidad a muchos estilos de persona; habla de manera clara y directa, escucha antes de hablar, es capaz de interpretar bien los sentimientos del otro y apoya a los demás, sabe mediar con eficacia entre bandos opuestos y organiza a los individuos para que realice una labor de equipo óptima. Hace los integrantes de su organización se sientan valorados y apoyados tanto a nivel individual como en colectivo.


    Para complementar la informaciòn se presenta el siguiente enlace


    http://www.slideshare.net/MaricelaOlivares/estres-laboral-1158221

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  4. Referencias:
    Gil` Adí, Daniel (2000). Inteligencia Emocional en la Práctica. Caracas. McGraw-Hill.

    Hendrie Weisinger (1998): La Inteligencia Emocional en el trabajo. Editorial Javier Vergara. Argentina.

    Pantoja; Magaly (2001): Inteligencia Emocional en las Organizaciones. INGENIO. Venezuela.

    Villalobos, J. (1999). Estrés Y Trabajo. Extraído el 02 de Julio, 2012, de http://www.medspain.com/n3_feb99/stress.htm

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  5. PLANIFICACÌON ESTRATEGICA
    Funciones Gerenciales
    Corredor (2007), plantea que “la Planificación Estratégica, estudia y conduce las acciones con una perspectiva de cambios sustanciales de la situación” (p.65). Cabe destacar que la Planificación Estratégica es un proceso mediante el cual quienes toman decisiones en una organización obtienen, procesan y analizan información pertinente, interna y externa, con el fin de evaluar la situación presente de las empresas, así como su nivel de competitividad, con el propósito de anticipar y decidir sobre el direccionamiento de la institución hacia el futuro.
    En teoría, la Planificación Estratégica es una herramienta mediante la cual se define una visión a largo plazo y las estrategias para alcanzarlas basándose en las fortalezas, debilidades, amenazas y oportunidades existentes…. es decir nos trazamos una “Gran Meta” y luego nos pautamos pequeñas metas a corto plazo que, al cumplirlas, nos acerca un poco mas a la “Gran Meta”.
    La “Gran Meta” es lo que se llama “Visión”, pero antes de trazarnos una Visión debemos tener claro “Que Somos”, o que es nuestra empresa en la actualidad para ser acertados en la Gran Meta que queremos alcanzar. “Que Somos” es lo que llamamos “Misión”. Una vez que sabemos que somos y cual es la gran meta que queremos alcanzar planificamos los pasos que debemos dar para lograr la visión. A estos pasos le llamamos “Estrategias”.
    En conclusión la Planificación Estratégica sirve para determinar que somos (Misión) a donde queremos llegar (Visión) y que debemos que hacer para lograrlo (Estrategias). La planificación estratégica es el proceso que da sentido de dirección y continuidad a las actividades diarias de una empresa o institución, permitiéndole visualizar el futuro e identificando los recursos, principios y valores requeridos para transitar desde el presente hacia la visión. Debe permitir identificar valor en cosas que nadie hace o de agregar un valor diferenciado a cosas que todos hacen. Debe permitir entender los cambios e internalizarlos. Y deben dar como resultado un plan estratégico o mapa de ruta.
    La Planeación Estratégica es un proceso de cuatro etapas en las que se van definiendo uno a uno los siguientes interrogantes:
    • • QUÉ SE QUIERE LOGRAR
    • • EN QUÉ SITUACIÓN SE ESTÁ
    • • QUÉ SE PUEDE HACER
    • • QUÉ SE VA A HACER

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  6. VISIÓN
    Ningún plan o visión trabajará sin un liderazgo inspirado que lo lleve a cabo. El nuevo líder tiene dos papeles primarios. Uno es tener una visión e implantarla. El otro es preparar al personal para asumir mayoras responsabilidades. Primero, por supuesto el líder debe tener una visión.
    En el pasado los/as Gerentes eran los/as técnicos/as expertos/as que definían los trabajos de sus empleados/as. En muchos casos redactaros las descripciones de puestos. Al hacerlo, estos gerentes, pedían que sus empleados dejaran el cerebro en la puerta... La mayoría del tiempo, los empleados no tenían idea de la forma de adaptar sus esfuerzos a las especificaciones que se le dieron.
    El papel del nuevo líder es diferente por completo. Aunque todavía debe ser un experto técnico, proporcionar dirección, proporcionar un ambiente de trabajo libre de miedo y permitir a los empleados expresa ese con libertad e implantar sus ideas es más importante. El nuevo papel del líder es muy similar al de un director de una sinfónica: asegurar que todas las secciones autónomas se mezclen entre sí de manera armoniosa hacia una meta única.
    La Declaración de Visión es un documento preparado de manera cuidadosa que captura el propósito y valores de la organización. Los líderes integran y orientan los esfuerzos de todos los miembros de sus organizaciones mediante la creación de una visión. Sin una Visión, los motivos, rasgos, el saber, las habilidades y las capacidades no tendrán importancia. La función fundamental de un líder es formular una visión para la organización y comunicarla a los seguidores. Pero ¿qué es exactamente una visión? Kouzer y Posner (1987) la definen como “una imagen ideal y única del futuro”, Bennis y Nanus (1985) la definen como “una imagen mental del estado futuro posible y deseable de la organización”.
    La Visión representa el futuro perfecto de la iniciativa y se realiza formulando una imagen ideal del proyecto y poniéndola por escrito, a fin de crear el sueño (compartido por todos los que tomen parte en la iniciativa) de lo que debe ser en el futuro la empresa. La Visión es pues la narración de dicho sueño empresarial.
    Para ello, ignore por un momento las trabas que puedan aparecer por el horizonte y asuma que este mundo es ideal. A partir de esta premisa se debe escribir una Visión que, de ser posible, dé respuestas al menos a estas preguntas.
    ¿Cómo será el proyecto cuando haya alcanzado su madurez en unos años?
    ¿Cuáles serán los principales productos y servicios que ofrezca?
    ¿Quiénes trabajarán en la empresa?
    ¿Cuáles serán los valores, actitudes y claves de la empresa?
    ¿Cómo hablarán de la empresa los clientes, los trabajadores y la gente en general que tenga relación con ella.
    La utilidad de la Visión radica en:
    • Ser fuente de inspiración para el proyecto, representa la esencia que guía la iniciativa, de él se extraen fuerzas en los momentos difíciles y ayuda a trabajar por un motivo y en la misma dirección a todos los que se comprometen en el negocio.
    • La Visión comienza a enfocar en una dirección las fuerzas creativas y sirve de guía en momentos de duda o dificultad. En un párrafo defina la visión de la empresa, déle coherencia, vea reflejado en él su sueño futuro y habrá puesto la primera piedra.

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  7. Funciones Gerenciales:
    Un/a Gerente de éxito es capaz de desempeñar las funciones administrativas básicas: planificación, organización, dirección y control.
    Dentro de la línea propuesta por Fayol, citado por Chiavenato (1999), como autor de Proceso Administrativo , el núcleo de su teoría consta de Cuatro Elementos: Planificar, Organizar, Dirigir y Controlar, aspecto que se ejercen en una organización para que alcance sus objetivos.
    A continuación analizaremos brevemente cada una de estas funciones dentro del Proceso Administrativo que ejerce el/ la Gerente:
    Planificación
    Planear es alcanzar el objetivo final, utilizando datos iniciales obtenidos por pesquisas o consultas, para poder prever e integrar todos los elementos pertinentes a un problema, pues de ello dependerá la ocurrencia de la tarea.
    El/ la Gerente debe desarrollar anticipadamente un curso de acción predeterminado, de manera que todo conduzca al logro más efectivo de sus objetivos. La Planificación consiste en determinar por anticipado qué es necesario hacer para alcanzar un objetivo específico, ella decide cómo, cuándo, dónde y quién debe realizar un proyecto. Incluye elaborar pronósticos, establecer metas y seleccionar los procedimientos para llevar a cabo las decisiones. Para ello es necesario:
    • Definición de Metas
    • Establecimiento de una estrategia global para lograr las metas
    • Jerarquización amplia de planes
    Organización:
    Para poder llevar a la práctica y ejecutar los planes, una vez que estos han sido preparados, es necesario crear una organización. Es función de la gerencia determinar el tipo de organización requerido para llevar adelante la realización de los planes que se hayan elaborado. La clase de organización que se haya establecido, determina en buena medida el que los planes sean integralmente apropiados. A su vez los objetivos de una empresa y los planes respectivos que permiten su realización, ejercen una influencia directa sobre las características y la estructura de la organización. Una empresa cuyos objetivos son proveer techo y alimento al público viajero, necesita una organización completamente diferente de la de una firma cuyo objetivo es transportar gas natural por medio de un gasoducto. Para ello es pertinente:
    • Diseñar de la estructura de la organización.
    • Determinación de las tareas que se han de desarrollar.
    • Quien deberá realizarlas
    • ¿Cómo deben Agruparse?
    • Quien debe reportar ante quien
    • Dónde se tomaran las decisiones.

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  8. Dirección:
    Esta tercera función gerencial envuelve los conceptos de motivación, liderato, guía, estímulo y actuación. A pesar de que cada uno de estos términos tiene una connotación diferente, todos ellos indican claramente que esta función gerencial tiene que ver con los factores humanos de una organización. Es como resultado de los esfuerzos de cada miembro de una organización que ésta logra cumplir sus propósitos de ahí que dirigir la organización de manera que se alcancen sus objetivos en la forma más óptima posible, es una función fundamental del proceso gerencial. Implica:
    • Dirigir a otros
    • Motivación a subordinados
    • Seleccionar canales de comunicación

    Control
    Consiste en hacer seguimiento del desempeño de la organización, para asegurarse que se realicen de acuerdo a lo planeado. La última fase del proceso gerencial es la función de Control. Su propósito, inmediato es medir, cualitativamente y cuantitativamente la ejecución en relación con los patrones de actuación y, como resultado de esta comparación, determinar si es necesario tomar acción correctiva o remediar que encauce la ejecución en línea con lar normas establecidas. La función de control es ejercida continuadamente, y aunque relacionada con las funciones de organización y dirección, está más íntimamente asociada con la función de planeamiento. La acción correctiva del control da lugar, casi invariablemente, a un replanteamiento de los planes; es por ello que muchos estudiosos del proceso gerencial consideran ambas funciones como parte de un ciclo continuo de planeamiento-control-planeamiento.
    A continuación se presentan dos videos interesantes relacionados con la planificación estratégica en las organizaciones:
    Planeación Estratégica
    El próximo gran cambio en el management

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  9. ANÁLISIS DE PROBLEMAS Y TOMA DE DECISIONES.
    La Toma de Decisiones es una actividad de vital importancia dentro de cualquier grupo social llámese familia, club, empresa o institución. El tomar decisiones es algo usual en la actividad de la gente, muchas de estas decisiones son simples y rutinarias, otras toman un poco de tiempo y otras son decisiones únicas de acuerdo al contexto en que se encuentra. Para Robbins, S (1996) un problema es una “discrepancia entre un estado actual de las cosas y un estado deseado”.
    En cuanto a la Toma de Decisiones Kreitner y Kinicki (1996) indican que no es más que un medio para lograr un fin, implica identificar y elegir soluciones contundentes al resultado final deseado. La Toma de Decisiones a nivel individual es caracterizada porque una persona haga uso de su razonamiento y pensamiento para elegir una decisión a un problema que se le presente en la vida; es decir, si una persona tiene un problema, ésta deberá ser capaz de resolverlo individualmente a través de tomar decisiones con ese especifico motivo.
    Toma de Decisiones en Equipo
    Hay ocasiones en que se debe aprovechar el conocimiento y la experiencia de un mayor número de personas, para tomar mejores decisiones Cuando la gente participa en la toma de la decisión, se siente más comprometida a lograr los resultados deseados, convirtiéndose en un poderoso motivador para los trabajadores el que se les tome en cuenta en el momento de decidir.

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  10. Ventajas de la Toma de Decisiones en Equipo
    • Una mayor concentración de conocimientos, experiencias e información.
    • Una mayor variedad de puntos de vista.
    • Se facilita la aceptación de la solución final.
    • Se reducen los problemas de comunicación.
    Limitantes de la Toma de Decisiones en Equipo.
    • La presión social que se genera.
    • El predominio que ejercen los líderes informales del grupo sobre los demás.
    • Los propósitos ocultos, que muchas veces influyen en las opiniones: intereses personales, políticos, entre otras
    • La manipulación del compromiso, con la finalidad de llegar a una decisión más rápidamente.
    Sugerencias para lograr que funcione la Toma de Decisiones en Equipo:
    • Realizar reuniones Semanales o Bisemanales para mantenerse informados sobre los avances y problemas que se presenten.
    • Durante las reuniones adoptar un enfoque para el Diagnóstico de la Solución de los Problemas
    • Desarrollo de la Solución, sin una intervención dominante del líder del grupo que debe adoptar una posición más de apoyo que de intervención activa, dejando que el grupo sugiera y proponga, sin inmiscuirse directamente en los debates.
    • Discusión de la Solución Final.
    • Retroalimentación. Después de que se haya escogido e implantado una solución, el líder del grupo debe estar retroalimentando al mismo, sobre los avances, éxitos o fallas que se presenten.

    Técnicas para la toma de decisiones en Equipo
    • Tormenta de Ideas.
    • Técnica del Grupo Nominal.
    • Matriz FODA
    • La Técnica de Delphi.
    • Los seis sombreros para pensar.
    • Diagrama de Ishikawa.
    • Diagrama de Pareto
    A continuación se presentan dos publicaciones de slideshare donde se muestran técnicas para la toma de decisiones:
    Crg Modelos Toma de Decisiones 2008
    Metodología para el Análisis FODA

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